Sandgotna skole oppgradert uterom

Oppgradering av uterommene på Sandgotna skole inngår i område­satsningen for Loddefjord (2019–2026), der en målrettet og helhetlig innsats skal bidra til å forbedre fysiske og sosiale forhold i bydelen.

Opprusting av stedets nærmiljø er en del av dette, med særlig fokus på fellesrom og gangforbindelser. Målet er å skape inkluderende, trygge og aktive byrom som motvirker sosial ulikhet.

Skoleplassen bestod tidligere av uprogrammerte asfalterte flater, der et enkeltstående basketstativ var det som fantes av lekeapparater. Skoleplassen var også delt inn i en markert øvre og nedre del, der den nedre og søndre delen var adskilt fra resten av skolegården på grunn av høydeforskjell.

For å bedre sammenheng og sørge for universell tilkomst til de ulike delene av skolegården, ble dette området omgjort til et nivådelt lekeområde med programmering ønsket av skolen og elevene. Området knyttes til skolegårdens øvrige nivå gjennom en universelt utformet passasje, som skjærer seg gjennom det blottlagte berget på stedet.

Fjellet i dagen er en kvalitet som også ble tatt videre i designet av bølgebenken, som spiller på de dansende formene du finner i fjellet. I tilknytning til aktivitetsområdet er det også laget nye sitteflater i form av plasstøpte benker med trebelagte kanter.

På hovedplassen ble det oppført et nytt basketstativ, samt en ny takoverbygget paviljong, ment å gi ly for vær og vind, og for å huse samlinger, arrangementer og uteundervisning i regi skolen. Paviljongen har sitteflater under tak, og lyssettes delvis ved hjelp av LED-striper i taket og i utskårne slisser.